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我去，刚写出来？

你不是之前当过祭酒，搞过教育事业，怎么会是昨晚写出来的……

孔颖达这个人在教育史上

为何知道？

还不是因为你丫的在历史上有一席之位……

杜荷抬手触碰了下鼻尖，咳了声：“或许是我灵光一闪，竟达到了孔右庶子的教育境界。这不重要，重要的是，你希望朝廷抓教育，希望将实用的教育普及至底层百姓，实现百姓的集体教化，他——能帮你。”

你什么年纪，什么素质，与我一个境界？

孔颖达有些鄙视，可实在想不通杜荷从何处打探而来，那篇文稿绝不可能外传，因为它就在自己袖子里，连老仆都不曾接触过！

“他，帮我？”

孔颖达看向苏在朝。

苏在朝走出，恭恭敬敬地将一份行卷递上前，言道：“在朝是一读书人，在杜师多番引导与教诲之下，写出一篇行卷，还请曲阜县子阅评。”

孔颖达没有伸手去接，只是冷眼看向杜荷：“呵，说了一大堆，绕来绕去，竟只是为了替人干谒行卷，你这份心机够深沉啊。但是——我孔颖达，绝不会受人行卷！”

杜荷平静地看着孔颖达，突然笑了，起身道：“既然如此，在朝，我们走吧。”

孔颖达哼了声：“不送！”

最不喜的就是攀附权贵，想走捷径之人，毫无骨气！

还没到门口，苏在朝叹道：“曲阜县子不愿受这——二十年扫天下文盲的行卷，那我们扫文盲，普及教育的器具与准备岂不是白做了？”

杜荷摆手：“无妨，他不愿意参与到二十年扫天下文盲的教育伟业中，是他的损失。”

孔颖达伸出手：“站住！”

杜荷嘴角浮现出一抹笑意，随后转身看向孔颖达：“有事？”

孔颖达略显苍老的脸颊颤了两下。

普及教育是孔颖达最深的政治理想与政治抱负，因为在他的认识里，唯有教育才能让民开化，才能实现“宗祐固、社稷宁、君臣序、朝廷正”！

经历过隋乱、江山更迭，孔颖达更觉教育是安邦定国的根本之策。

扫天下文盲？

孔颖达最疯狂的想法也不敢想这一步，可他们，竟然说了出来，定了定心神，孔颖达厉声道：“二十年扫天下文盲？好大的口气！你们懂得什么是教育，敢在这里大放厥词！”

杜荷垂手玩捏着腰间的一枚玉佩，道：“怎么，你认为不可能？”

孔颖达咬牙：“绝对不可能！”

杜荷迈步：“如今大唐在中央设了六学二馆，地方设有府学、州学、县学，教育之路已然打开，剩下的便是夯实、拓宽。二十年扫天下文盲是有夸大之嫌——”

“可若是朝廷大力支持，儒师配合，创新方法，我能保证，二十年后，大唐五成以上的少年，两成以上的青壮，皆可识文断字！”